- 1 Był "laptop dla czwartoklasisty" - co zamiast? (83 opinie)
- 2 Nawet 1000 zł za wyprawkę szkolną dla dziecka (38 opinii)
- 3 Co się zmieni na egzaminie ósmoklasisty 2025? (15 opinii)
- 4 Znamy terminy egzaminów w roku szkolnym 2024/25 (17 opinii)
- 5 Nowy rok szkolny 2024/25 nieco później (85 opinii)
- 6 Nauczyciele mogą składać wnioski o nowe świadczenie (192 opinie)
Co dzieci robią w internecie? Chat GPT radzi, jak być bezpiecznym
Coraz młodsze dzieci regularnie korzystają z internetu. Badania wskazują, że 35 proc. dzieci zaczyna korzystać z własnego telefonu komórkowego w wieku 7-8 lat. Dzieci bardzo szybko i łatwo uczą się technologii używać, a bez wsparcia nie zdobędą wiedzy dotyczącej bezpiecznych zachowań w sieci. W jaki sposób zapewnić najmłodszym cyberbezpieczeństwo, podpowiedziała Sztuczna Inteligencja (AI). Wsparciem w edukacji internetowej są szkoły, w których trwa program edukacyjny "Akademia Bezpiecznego Puchatka", gdzie uczniowie uczą się, jak zachować bezpieczeństwo online.
Coraz młodsze dzieci mają smartfony
Z roku na rok coraz więcej dzieci ma telefon komórkowy (deklaracja 81,1 proc. dzieci w wieku 7-14 lat). Odsetek dzieci mających swój telefon rośnie wraz z ich wiekiem. Wszyscy badani 13-latkowie mieli swoje smartfony. Ponad 10 proc. dzieci twierdzi, że zaczęło korzystać z telefonu komórkowego, mając 5-6 lat.
Prawie wszystkie dzieci korzystają ze smartfonów (96,9 proc.), a o wyborze telefonu i oferty usług najczęściej samodzielnie decydowali rodzice (odpowiednio 54 proc. i 82,7 proc.). Podobnie jak w ubiegłym roku niemal połowa rodziców deklarowała, że wydawała na telefon dziecka od 21 do 30 zł miesięcznie (47 proc.). Zdecydowana większość dzieci korzysta z telefonu, by dzwonić do rodziców, rodziny i znajomych (86,4 proc.), pisać i odbierać wiadomości, przeglądać strony internetowe i korzystać z aplikacji. Dzieci i rodzice nie są zgodni we wskazaniach dotyczących kontroli rodzicielskiej w zakresie korzystania z telefonu. Do kontrolowania przyznało się 81,9 proc. rodziców i potwierdziło to jedynie 66,6 proc. dzieci. Najczęstszym sposobem zadbania o bezpieczeństwo dzieci było wspólne ustalanie zasad korzystania z telefonu. Nadal mniej niż połowa rodziców deklaruje korzystanie z programów i aplikacji do kontroli rodzicielskiej (43 proc. rodziców).
Z czego dzieci korzystają na smartfonach?
Podobnie jak z telefonu większość dzieci korzysta z internetu poza edukacją online (91,3 proc.). Najczęściej przygodę z internetem dzieci zaczynają w wieku 7-8 lat (38,8 proc.), ale aż 23,1 proc. dzieci mówi, że zaczęło korzystać z sieci, mając 5-6 lat. Dzieci najwięcej czasu spędzają w internecie, oglądając filmiki na YouTube, grając w gry, przeglądając strony internetowe oraz korzystając z komunikatorów i portali społecznościowych. Największą popularnością wśród serwisów i portali społecznościowych cieszy się YouTube (dzieci: 87,7 proc.), nieco mniejszą Facebook (54,6 proc.) oraz TikTok (48,6 proc.). Popularność prawie wszystkich portali społecznościowych rosła wraz z wiekiem dzieci. Wyjątek stanowił YouTube, z którego chętnie korzystały zarówno 7-9-latki, jak i starsze dzieci.
Jak dbać o cyberbezpieczeństwo dziecka w sieci?
Zarówno rodzice, jak i dzieci mają dużą świadomość tego, jak zadbać o cyberbezpieczeństwo. Obydwie grupy potrafią wymienić skuteczne sposoby na ochronę w internecie: prawie 75 proc. rodziców i ponad 80 proc. dzieci wskazuje, że nie należy udostępniać danych, haseł, a także nie wysyłać zdjęć.
Ok. 72 proc. rodziców oraz dzieci pamięta, że ludzie w internecie mogą nie być tymi, za kogo się podają. Ma to także ogromne znaczenie w dobie rozwoju technologii AI, dzięki której nieuczciwe osoby mogą podszywać się pod innych, autentycznych użytkowników internetu.
- Najgorszą rzeczą, którą może zrobić rodzic, jest wycofanie się ze świata cyfrowego swojego dziecka i założenie, że poradzi sobie ono samo w sieci. Niestety nie poradzi sobie. Jako rodzice powinniśmy być dla naszych dzieci nie tylko przewodnikami w świecie realnym, ale również pierwszymi edukatorami medialnymi. Aby podejść do tego w odpowiedni sposób, najpierw musimy zrozumieć, że świat internetu jest dla nich bardzo ważny, a jako narzędzie może zaspokoić wiele potrzeb. Nie powinniśmy także zakładać, że nasze dzieci wiedzą, jak w sposób kreatywny, bezpieczny i higieniczny korzystać z tabletów, smartfonów czy gier. Nie zawsze mają świadomość, jak to robić, i często wpadają w najbardziej szkodliwy dla zdrowia czas ekranowy - tak zwany passive screen time - czyli czas bezmyślnego scrollowania. Bądźmy bliżej nich i poświęćmy więcej uwagi temu, co robią w sieci - mówi Maciej Dębski z fundacji Dbam o Mój Zasięg.
![Czy dziecko powinno mieć telefon na lekcji?](https://s-trojmiasto.pl/zdj/c/n/2/3389/150x100/3389948__kr.webp)
Chat GPT radzi - postępuj z rozwagą
Sztuczna inteligencja to temat, który rozpala wyobraźnię wielu osób. Nie można jej uniknąć, jest coraz powszechniej stosowana w wielu obszarach: w aplikacjach, na stronach, w chatbotach. Dlatego zamiast jej unikać lepiej nauczyć się, jak mądrze z niej korzystać. Co Chat GPT wie o cyberbezpieczeństwie najmłodszych. Oto kilka cennych podpowiedzi:
- Edukuj - najważniejsze jest poświęcenie dziecku czasu i uczenie o bezpiecznym korzystaniu z technologii, rozpoznawaniu potencjalnych zagrożeń i radzeniu sobie z nimi.
- Komunikuj się - bez komunikacji trudno o efektywną edukację. Zwracaj uwagę na to, jak Twoje dziecko spędza czas, i rozmawiaj z nim o tym, jak korzystać z internetu oraz co można tam znaleźć. Pomóż mu zrozumieć, że narzędzia, takie jak AI, służą do nauki i rozrywki, ale nie zastępują prawdziwych relacji interpersonalnych i nauki od ludzi.
- Nadzoruj - choć to słowo może brzmieć groźnie, nie warto bać się troskliwej opieki. Monitorowanie tego, jak dziecko korzysta z technologii, pozwala upewnić się, że ma bezpieczne i pozytywne doświadczenia.
- Ustal ograniczenia czasowe - ograniczenia czasowe na korzystanie z urządzeń i aplikacji mogą pomóc w zapobieganiu nadmiernemu spędzaniu czasu przed ekranem oraz potencjalnemu uzależnieniu od urządzeń.
- Wybieraj odpowiednie aplikacje i zabawki - jeśli znajdziesz w internecie gry oparte np. na sztucznej inteligencji, sprawdź, czy są przeznaczone konkretnemu przedziałowi wiekowemu i zawierają treści odpowiednie dla rozwoju dziecka. Gry powinny mieć oznaczenie wiekowe dla konkretnej grupy dzieci.
- Najważniejsza jest uważność - każdy opiekun powinien poświęcać swojemu dziecku czas i uwagę, aby wiedzieć, jakie są jego zainteresowania i problemy. Budując w relacji z dzieckiem zaufanie, możemy mieć nadzieję, że w przypadku wątpliwości wróci do nas z pytaniem czy prośbą o pomoc.
Pomóż dziecku zdobyć supermoce dzięki "Akademii Bezpiecznego Puchatka"
Niemal każde dziecko uwielbia oglądać bajki o superbohaterach. Nie każde jednak wie o tym, że przy odrobinie zaangażowania każdy może mieć swoje supermoce. "Akademia Bezpiecznego Puchatka" to prawdziwa kuźnia superbohaterów, bo tak można powiedzieć o dzieciach, które znają zasady bezpieczeństwa i potrafią je zapewnić sobie i swojemu otoczeniu.
- Chcę zostać superbohaterem i chronić innych, więc od razu zwróciłem uwagę na to, jak rozmawiam z ludźmi w internecie. Bo bardzo ważne jest reagowanie na hejt i dbanie o swoich przyjaciół. Kiedy coś jest nie tak, trzeba prosić o pomoc dorosłych - mówi Szymon, uczestnik programu.
Trwają zapisy do "Akademii Bezpiecznego Puchatka"
Klasa i szkoła twojego dziecka również mogą dołączyć do grona superbohaterów. Zapisy do "Akademii Bezpiecznego Puchatka" wciąż trwają.
"Akademia Bezpiecznego Puchatka" to ogólnopolski, bezpłatny program dla szkół, w ramach którego placówkom edukacyjnym dostarczane są zestawy materiałów edukujących dotyczących bezpieczeństwa w pięciu obszarach: szkoła, dom, relacje z rówieśnikami, droga oraz właśnie internet. Akcja zwraca szczególną uwagę na takie zjawiska, jak cyberprzemoc, hejt, uzależnienia od urządzeń czy relacje.
Trwają zapisy do tegorocznej edycji programu - warto zachęcić szkołę swojego dziecka do uczestnictwa. Zapisy do XV edycji odbywają się na stronie Zgłoś Swoją Szkołę, gdzie dostępny jest specjalny formularz. Następnie każda zgłoszona szkoła otrzymuje pakiet materiałów edukacyjnych, a cykl lekcji zakończy Ogólnopolski Test Bezpieczeństwa. Po wypełnieniu przez nauczyciela Ankiety Podsumowującej placówki otrzymają z kolei certyfikat i wzór dyplomu dla uczniów.
Miejsca
Opinie wybrane
-
2023-12-22 10:34
To widać na ulicy i na przejściach dla pieszych (2)
Gdzie wchodzą jak zombie nawet nie zastanawiając się czy coś jedzie.
- 20 6
-
2023-12-22 11:02
Mówisz o kierowcach, którzy mają obowiązek zwolnić przed przejściem, ale to olewają? (1)
- 4 10
-
2023-12-22 16:39
Jesteś analfabetą? Przecież wyraźnie napisał o pieszych.
Jak ktoś idzie równolegle do drogi to kierowca nie ma obowiązku zwalniać i go puszczać. Musi iść prostopadle w kierunku przejścia. I często jest tak że delikwent jeszcze na to przejście nie włazi ale nie spojrzy czy coś jedzie. Z resztą komu powinno na tym bardziej zależeć? Będzie cię to satysfakcjonowało jak kierowca dostanie zawiasy albo jakąś
Jak ktoś idzie równolegle do drogi to kierowca nie ma obowiązku zwalniać i go puszczać. Musi iść prostopadle w kierunku przejścia. I często jest tak że delikwent jeszcze na to przejście nie włazi ale nie spojrzy czy coś jedzie. Z resztą komu powinno na tym bardziej zależeć? Będzie cię to satysfakcjonowało jak kierowca dostanie zawiasy albo jakąś odsiadkę a tobie na nagrobku napiszą że miałeś pierwszeństwo? Wszyscy jesteśmy pieszymi ale wolę powiedzenie "przezorny zawsze ubezpieczony" niż "mądry Polak po szkodzie".
- 7 2
-
2023-12-25 07:41
Artykuły pisane przez AI
Widzę, że już nawet Wam się nie chce pisać sensownych tekstów samodzielnie, zamiast tego można wkleić coś wygenerowanego przez chatGPT i najważniejsze, że wierszówka leci
- 12 0
-
2023-12-22 08:12
Wypowiedź eksperta brzmi trochę jakby była adresowana do pokolenia rodziców 30-40 latków, a nie ich samych i ich małych dzieci.
- 4 0
Portal trojmiasto.pl nie ponosi odpowiedzialności za treść opinii.