- 1 Co się zmieni na egzaminie ósmoklasisty 2025? (15 opinii)
- 2 Był "laptopa dla czwartoklasisty" - co zamiast? (17 opinii)
- 3 Nawet 1000 zł za wyprawkę szkolną dla dziecka (19 opinii)
- 4 Praca w branży edukacyjnej. Warto? (96 opinii)
- 5 Nowe wymagania na maturze 2025. Co się zmieni? (83 opinie)
- 6 Nauczyciele mogą składać wnioski o nowe świadczenie (192 opinie)
Które licea najefektywniej uczą w Trójmieście? Ranking wskaźnika EWD
Gdzie najlepiej i najefektywniej uczą licea w Trójmieście? Gdzie uczniowie robią największe postępy w nauce? Najlepsza trójka to według wskaźnika EWD III LO w Gdyni, Gdańskie Liceum Autonomiczne i V LO w Gdańsku. Dane dotyczące wskaźnika przyrostu wiedzy w ogólniakach, czyli tzw. Edukacyjnej Wartości Dodanej, w latach 2019-2021 opublikowała Centralna Komisja Egzaminacyjna.
Ranking szkół średnich w Trójmieście. Najlepsze licea i technika 2022
Wynik to efekt porównania wyników egzaminu maturalnego - czyli wyniku "na wyjściu" ze szkoły - z wynikami z egzaminu gimnazjalnego - czyli wynikami "na wejściu" do szkoły. Wskaźniki EWD służą do porównywania pracy dydaktycznej szkół.
Do publicznej wiadomości podaje się trzyletnie wskaźniki ze względu na większą rzetelność ich oszacowań zależną w dużej mierze od liczby danych. Poza tym wieloletnie wskaźniki egzaminacyjne są mniej narażone na losowe wahania niż jednoroczne i dzięki temu są bardziej rzetelną miarą wyników i efektywności nauczania poszczególnych szkół. Wskaźniki EWD z uwagi na sposób ich obliczania służą do porównywania pracy dydaktycznej szkół.
Gdzie najlepiej i najefektywniej uczą licea w Trójmieście?
Po raz kolejny okazało się, że najbardziej efektywnie i najlepiej na Pomorzu uczą nauczyciele w III Liceum Ogólnokształcącym im. Marynarki Wojennej RP w Gdyni.
Wszystkie szkoły średnie są w Trójmieście
- Łącznie w zakresie przedmiotów matematyczno-przyrodniczych oraz humanistycznych gdyńska "Trójka" osiągnęła najwyższe wskaźniki EWD w Trójmieście i na Pomorzu oraz w całej północnej części Polski, a także znalazła się w wąskim gronie kilku liceów o najwyższej wartości wskaźnika EWD w Polsce - mówi Wiesław Kosakowski, dyrektor III LO w Gdyni. - Bez wątpienia wartość EWD dla III LO w Gdyni byłaby jeszcze wyższa, gdyby w obliczeniach uwzględniano wyniki egzaminacyjne z języka angielskiego oraz innych języków obcych (w III LO nauczane są poza językiem angielskim także języki: francuski, hiszpański, niemiecki i rosyjski), a przede wszystkim gdyby uwzględniano wyniki matury międzynarodowej, do której przystępuje i znakomicie zdaje 25 proc. wszystkich absolwentów gdyńskiej "Trójki" z każdego rocznika. W 2021 r. III LO w Gdyni ukończyło 205 absolwentów, którzy osiągnęli znakomite wyniki na maturze krajowej oraz na maturze międzynarodowej - dodaje.
Zobacz przygotowany przez nas RANKING SZKÓŁ ŚREDNICH W TRÓJMIEŚCIE
Licea w Trójmieście z najwyższym wskaźnikiem EWD (okres 2019-2021):
- III Liceum Ogólnokształcące - Gdynia 12,4 (w okresie 2018-2020),
- Gdańskie Liceum Autonomiczne 7,7 (10,2),
- V Liceum Ogólnokształcące - Gdańsk 5,5 (4,5),
- VI Liceum Ogólnokształcące - Gdynia 4,7 (5,9),
- I Liceum Ogólnokształcące - Gdańsk 4,7 (3,7),
- III Liceum Ogólnokształcące - Gdańsk 4,6 (6,3),
- II Liceum Ogólnokształcące - Gdańsk 4,3 (2,3),
- XX Liceum Ogólnokształcące - Gdańsk 4,0 (2,9),
- II Liceum Ogólnokształcące - Sopot 3,8 (5,6),
- VIII Liceum Ogólnokształcące - Gdańsk 2,8 (2,3).
Ranking szkół podstawowych w Trójmieście
Licea (wybrane) o najwyższym wskaźniku EWD w Polsce - łącznie w zakresie przedmiotów matematyczno-przyrodniczych (matematyka, fizyka, geografia, chemia, biologia, informatyka) oraz humanistycznych (polski, historia, WOS), okres 2019-2021:
- LO 81 SGH Warszawa 14,6
- XXVII LO Warszawa 14,5
- V LO Kraków 13,0
- III LO Gdynia 12,4
- XIV LO Warszawa 12,3
- XIII LO Szczecin 11,6
- XVIII LO Warszawa 11,5
- LXXXI LO Warszawa 11,0
- 2 Społeczne LO Warszawa 10,9
- XXXIII LO Warszawa 10,5
- XIV LO Wrocław 10,4
- VII LO Warszawa 10,3
- XVII LO Warszawa
- VI LO Warszawa 10,1
- VIII LO Warszawa 10,0
- IX LO Warszawa 9,9
- II LO Białystok 9,8
- LXVII LO Warszawa 9,7
- Uniwersyteckie LO Toruń 9,1
- I LO Lublin 8,2
- I LO Łódź 7,6
- II LO Warszawa 7,1
W skali kraju wskaźnik EWD ma z definicji wartość równą zeru. Wartość dodatnia EWD wskazuje na ponadprzeciętną w skali kraju efektywność nauczania, wartość ujemna na niższą niż przeciętna efektywność.
Opinie (96) 3 zablokowane
-
2021-10-19 06:57
Opinia wyróżniona
Co za absurd ! (7)
Rekrutują najlepszych co ich nie trzeba uczyć bo robią to sami. Rodzice organizują korepetycję. Naprawdę dobra szkoła to taka która dostaje słabych i przeciętnych a wypuszcza dobrych. To tak jakby uruchomić szkole pytania i robić egzamin wstępny z pływania a potem się chwalić ze maja najlepszych pływaków. Dobry system maja w Finlandii gdzie korepetycje prywatne są nielegalne. Tam walczą o każdego dzieciaka bo to w interesie państwa i społeczeństwa.
- 97 9
-
2021-10-26 22:52
Ja nauczyciel
Chętnie walczyłabym...za takie pieniądze, jak zarabiają nauczyciele w Finlandii. Nawet Zalewska (sic!) powoływała się na Finlandię, jej system edukacji - i co z tym zrobiła? Jej wysokość Porażka Edukacyjna uciekła do PE. A Tuskowi wypominają, jak to naród opuścił...
Nikt nas, nauczycieli, tak nie upokarza, jak PiS.
Końca nie widać...- 1 3
-
2021-10-20 11:00
jak sobie wyobrażasz, że nagle uczeń zabłyśnie w liceum np. z matematyki jak on już na wstępie ma braki w wiedzy, których nie ma czasu nadrabiać w liceum na lekcjach?
- 0 0
-
2021-10-19 10:56
Zdolnych też trzeba uczyć - sami się nie nauczą. Trzeba to po prostu robić inaczej i te szkoły to robią. (3)
Czy według Pani/Pana należy zdolnych uczniów sprowadzić do poziomu słabeuszy, żeby im przykro nie było?
- 3 8
-
2021-10-26 22:53
100%
W mojej szkole mamy komisję ds rozwoju uczniów uzdolnionych!
- 0 0
-
2021-10-21 10:02
Nie o to chodzi. Tworzymy pewnego rodzaju "getta" dla słabych i "oazy" dla mocnych. Jeśli Trójka wyciąga do siebie wszystkich olimpijczyków i dzieci o najwyższej średniej z regionu to wiadomo, że będzie zawsze najlepsza. Wiadomo, ktoś kiedyś stworzył tej młodzieży takie warunki i marka utrzymuje się od przynajmniej 30 lat, ale ciekawe jak ta sama kadra dałaby sobie radę z dzieciakami z przeciętnego liceum.
- 8 0
-
2021-10-20 13:47
zbyt daleko posunięta interpretacja, z jego wypowiedzi nie wynika postulat o sprowadzaniu zdolnych do poziomu cieniasów
- 9 1
-
2021-10-19 08:18
Ciemnosc
Bo Polska to niestety kraj absurdu,a najgorsze,ze tylko nieliczni z jaskini to dostrzegaja...
- 11 0
-
2021-10-18 14:21
(2)
Nie bardzo rozumiem metodologii liczenia. Skoro do III lo w Gdyni do przyjęcia potrzebny jest egzamin gimnazjalny lub Ósmoklasiści na bardzo wysokim poziomie 90% to o jakim progresie mowa???? Jak jest liczony ten wskaźnik, czyżby matura na poziomie 120%????? Chyba nie. Czy ktoś może wytłumaczyć.
- 97 3
-
2021-10-19 08:29
Opinia wyróżniona
(1)
Takie czasy, ze potrzebna jest jakas liczba. Niewazna jak wyliczona. Przy woborze szkoly najlepszym wskaznikiem byloby badanie jej absolwentow w wieku 50+. Jaki odsetek z nich zyje? Czy choruja? Ile zarabiaja? Ile maja dzieci? Ile m.kw. mieszkania lub domu maja na osobe w ich rodzinie (jesli posiadaja takowa)? Jakie maja samopoczucie? To sa wazne wskazniki a nie wynik na maturze.
- 30 4
-
2021-10-21 07:36
Taka przestroga dla rodziców
Zgadzam się , nawet nie 50 latków , wystarczy 30 latków sprawdzić. Chodziłam do Topolówki, taka niby świetna szkoła, a wszyscy wyszliśmy z niej wymięci po tym wyścigu szczurów... Do tej pory mam wrażenie ,że połowa klasy ciągle coś sobie udowadnia, sama walczę z niskim poczuciem wartości od tamtej pory, bo byłam jedna z nielicznych, która nie miała
Zgadzam się , nawet nie 50 latków , wystarczy 30 latków sprawdzić. Chodziłam do Topolówki, taka niby świetna szkoła, a wszyscy wyszliśmy z niej wymięci po tym wyścigu szczurów... Do tej pory mam wrażenie ,że połowa klasy ciągle coś sobie udowadnia, sama walczę z niskim poczuciem wartości od tamtej pory, bo byłam jedna z nielicznych, która nie miała bogatych rodziców... I wiem ,że w tym momencie kilka osób też korzysta z terapii tak jak ja... Skończyłam dobre studia i pracowałam w zawodzie, ale też się szybko wypaliłam. Dużo osób z mojej klasy dużo osiągnęło, ale wreszcie żyjemy w czasach gdzie ludzie zaczynają postrzegać sukces inaczej. Dla mnie sukces to robić to co się lubi, mieć czas na odpoczynek, rodzinę i rozwój, być zdrowy mentalnie i fizycznie, to jest sukces i luksus. Nie wyniki za wszelką cenę...
- 3 2
Wszystkie opinie
-
2021-10-18 13:24
To że do III LO przyjmują geniuszy nie oznacza że szkoła to dobrze uczy. (6)
- 130 15
-
2021-10-18 16:24
Czytaj ze zrozumieniem (1)
Wynik to efekt porównania wyników egzaminu maturalnego - czyli wyniku "na wyjściu" ze szkoły - z wynikami z egzaminu gimnazjalnego - czyli wynikami "na wejściu". Podpis świadczy o tobie.
Bez poważania- 7 14
-
2021-10-18 19:28
Łoł, to naprawdę śmieszny post. Para-logika normalnie, heheh
- 5 1
-
2021-10-18 20:46
Efektywniej (2)
wykorzystują korepetycje...
Nauczyciele nie są tam cudotwórcami- 16 0
-
2021-10-19 09:57
Oczywiście - ci, którzy się do tej szkoły nie nadają, chodzą na korki ;-) (1)
- 1 4
-
2021-10-22 12:07
ci co chodza do gdyńskiej 3, chodzą na Legionów na korki...żadan tajemnica
- 0 0
-
2021-10-18 22:54
Bzdury.
- 1 5
-
2021-10-18 14:21
Żadne Licea i Uniwersytety nie uczą (2)
To ludzie się uczą. "Tylko i wyłącznie" dzięki swojej sile woli. Szkoły mogą co najwyżej utrudniać lub nie utrudniać naukę.
Gdyby wszyscy zdali sobie z tego sprawę, to mielibyśmy społeczeństwo z lepszą wiedzą niż dotychczas. Ale pewnie niejednemu "betownowi" zawaliłby się świat, którego nie jest w stanie w inny sposób pojąć.- 105 6
-
2021-10-19 09:44
Dokladnie tak i te pseudorankingi nic z tym wspólnego nie mają.A juz absurdem są szkoły podstawowe !
To właśnie przez ten beton umysłowy mamy korki w mieście.A takobecnie jest ze rodzice majac szkołe pod domem wiozą dzieci na drugi koniec miasta bo znajoma z pracy jej powiedziała ze tamta szkoło zrobi z ich dziecka geniusza.A inni rodzice z tamtej szkoły myslą odwrotnie bo tez im sie wydaje ze ta inna szkoła jest lepsza i wiozą dziecko swoje do tej szkoły co ci pierwsi rodzice maja pod oknem.Identycznie jest z liceum co innego licea profilowane a co innego zwykłe ogólniaki.Ale wiekszosc i tak w Polsce idzie gdzie kolwiek tylko dla papierka bo i tak prace którą wykonują niema niz wspólnego z ich wykształceniem .
- 5 1
-
2021-10-19 17:38
masz rację, ale tak jak powiedziałeś
dobra szkoła z dobrym zapleczem pedagogicznym pomoże dzieciakowi, odkryje jego potencjał i nie zniechęci. Niewielu jest takich nauczycieli. Sam trafiłem na kilku wspaniałych, ale szczególnie jeden zapadł mi w pamięć. Matematyk Paweł Jaworski z viii lo. człowiek który tłumaczył w sposób ludzki i w sumie jako 10 lat starszy był trochę takim kumplem. Niemniej dla niego to była misja i mu się udało bo wszystkich wyciągnął (wcześniejsi nauczyciele byli słabi), a ja potem, z matmy, byłem najlepszy na roku na PG. I jeśli jakimś przypadkiem to czyta to chcę by wiedział że jestem mu dozgonnie wdzięczny. Swoją drogą oceniał hardcorowo, ale wytłumaczył nam że oceny są odzwierciedleniem wiedzy a nie celem samym w sobie. Nikt mu nie miał nigdy za złe pały w dzienniku. Maturę zdałem w 2000 roku, i z tego co wiem, cała klasa dostała się na dobre studia. Niestety takich ludzi jest niewielu, a sam system zniechęca do nauki.
- 8 0
-
2021-10-18 14:21
(2)
Nie bardzo rozumiem metodologii liczenia. Skoro do III lo w Gdyni do przyjęcia potrzebny jest egzamin gimnazjalny lub Ósmoklasiści na bardzo wysokim poziomie 90% to o jakim progresie mowa???? Jak jest liczony ten wskaźnik, czyżby matura na poziomie 120%????? Chyba nie. Czy ktoś może wytłumaczyć.
- 97 3
-
2021-10-19 08:29
Opinia wyróżniona
(1)
Takie czasy, ze potrzebna jest jakas liczba. Niewazna jak wyliczona. Przy woborze szkoly najlepszym wskaznikiem byloby badanie jej absolwentow w wieku 50+. Jaki odsetek z nich zyje? Czy choruja? Ile zarabiaja? Ile maja dzieci? Ile m.kw. mieszkania lub domu maja na osobe w ich rodzinie (jesli posiadaja takowa)? Jakie maja samopoczucie? To sa wazne wskazniki a nie wynik na maturze.
- 30 4
-
2021-10-21 07:36
Taka przestroga dla rodziców
Zgadzam się , nawet nie 50 latków , wystarczy 30 latków sprawdzić. Chodziłam do Topolówki, taka niby świetna szkoła, a wszyscy wyszliśmy z niej wymięci po tym wyścigu szczurów... Do tej pory mam wrażenie ,że połowa klasy ciągle coś sobie udowadnia, sama walczę z niskim poczuciem wartości od tamtej pory, bo byłam jedna z nielicznych, która nie miała bogatych rodziców... I wiem ,że w tym momencie kilka osób też korzysta z terapii tak jak ja... Skończyłam dobre studia i pracowałam w zawodzie, ale też się szybko wypaliłam. Dużo osób z mojej klasy dużo osiągnęło, ale wreszcie żyjemy w czasach gdzie ludzie zaczynają postrzegać sukces inaczej. Dla mnie sukces to robić to co się lubi, mieć czas na odpoczynek, rodzinę i rozwój, być zdrowy mentalnie i fizycznie, to jest sukces i luksus. Nie wyniki za wszelką cenę...
- 3 2
-
2021-10-18 14:50
Jak to się odbija na zdrowiu psychicznym nastolatków? (1)
Jak to się odbija na zdrowiu psychicznym nastolatków? Ile jest przypadków depresji wynikającej z wyścigu? Ile jest przypadków "propozycji nie do odrzucenia" dotyczących wyrzucenia dziecka jeżeli ma za słabe wyniki jak na panujące chore wymogi w szkołach?
- 61 7
-
2021-10-21 14:10
a ilu rodziców pcha tam na siłę swoje dzieci?? bo skończyć 3 czy 6 LO w Gdyni to
wg nich klucz do szczęścia...chyba droga na odwyk
- 0 0
-
2021-10-18 14:57
(2)
Dobra szkoła to ta, do której chętnie się chodzi i uczy. Nie musi być pierwsza w rankingu. Wiele tych "rankingowych", to przereklamowane szkoły, których uczniowie wiecznie na korkach siedzą.
- 114 10
-
2021-10-18 21:35
1 lo
Najgorsza 1 lo w Gdańsku, psychoza, najgorsze lata zycia
- 5 3
-
2021-10-19 10:50
Zgadzam się
Zgadzam się! Atmosfera kiepska. Plan przeładowany. Ale wyniki są...
- 2 0
-
2021-10-18 15:32
Fajnie mają, dobre liceum- dobrze napisana matura-dobre studia medycyna lub polibuda (2)
zycie pasmo sukcesu. I nie ma co gadać,że studia nic nie dają, bo dają. Szczególnie te dobre.
- 47 15
-
2021-10-18 18:48
(1)
A potem samobójstwo, bo "jednak nie"...
- 9 11
-
2021-10-19 18:15
prędzej "bo się nawet nie spróbowało"
- 2 1
-
2021-10-18 15:46
eh te wasze wskaźniki to tka jak te wszytkie fakultety o których mówił Stuhr w Seksmisji
eeee, te wasze fakultety....
- 19 1
-
2021-10-18 16:13
I LO (1)
Nie polecam mysys v-ce dyrektor. Takie osoby nie powinny mieć kontaktu z osobami wchodzącymi w dorosłość.
- 29 9
-
2021-10-19 07:31
A kto tam jest teraz vice?
- 3 0
-
2021-10-18 16:30
(5)
w iii lo w Gdyni nawet bardzo zdolni ale mniej odporni psychicznie nie wytrzymują wyścigu szczurów
- 54 10
-
2021-10-19 00:11
heh, coś w tym jest, na spotkaniu klasowym po wielu latach dowiedziałem się, że połowa ludzi z klasy (1)
biegała na korki i brała leki na ukojenie strachu. Ja byłem olewaczem, ale skończyłem tą budę z bardzo dobrymi wynikami, przynajmniej jeśli chodzi o nauki ścisłe. Niestety olewanie mi zostało i do dziś wykonuje tylko tyle wysiłku, żeby wystarczyło na utrzymanie poziomu, ale nic poza tym. Czasem żałuję, że mi się nie chce... Jak to się mówi "żeby mi się chciało, tak jak mi się nie chcę" ehhhhh.....
- 17 1
-
2021-10-19 17:44
cholera też tak mam
Dobrze że mam rodzinę i muszę na nią zarobić bo w innym wypadku chyba bym nic nie robił albo został menelem. Nawet pracując na działalności nie wyrabiałem pełnego etatu a tylko 130 godzin miesięcznie.
- 3 0
-
2021-10-19 08:25
Wyścig - bzdury i frazesy (2)
Nie jestem ani mega zdolny, ani szczególnie zdeterminowany, a III-kę skończyłem w pierwszym podejściu i nie odbiło się to źle ani na mnie, ani na nikim z klasy, do której chodziłem.
- 6 5
-
2021-10-19 10:00
Też nigdy nie słyszałam, żeby ktoś stękał, że skończył dobrą szkołę. Oczywiście najwięcej mają do powiedzenia ci, którzy nigdy
- 4 2
-
2021-10-19 17:46
moja kumpela ją kończyła i też nigdy nie narzekała
wybitna też nie była. Może nie jest tak źle. A może po prostu czasy i kadra pedagogiczna były inne
- 5 0
-
2021-10-18 16:58
A jak to się przekłada na problemy psychologiczne młodzieży z tych i innych szkół. O gorszych rzeczach, o których się głośno nie chce mówić, już nie wspomnę.
- 39 1
Portal trojmiasto.pl nie ponosi odpowiedzialności za treść opinii.