- 1 Był "laptop dla czwartoklasisty" - co zamiast? (83 opinie)
- 2 Nawet 1000 zł za wyprawkę szkolną dla dziecka (37 opinii)
- 3 Co się zmieni na egzaminie ósmoklasisty 2025? (15 opinii)
- 4 Nowe wymagania na maturze 2025. Co się zmieni? (83 opinie)
- 5 Czy Bałtyk będzie jak Morze Śródziemne? (175 opinii)
- 6 Nowy rok szkolny 2024/25 nieco później (85 opinii)
Na naukę nigdy nie jest za późno? "Student w moim wieku zaskakuje"
Na naukę nigdy nie jest za późno - udowadnia to jeden ze studentów I roku Wydziału Nawigacyjnego Uniwersytetu Morskiego w Gdyni. Jacek Pietraszkiewicz ma 54 lata i zarządza własną firmą, jednak - jak przekonuje - mimo ogromnego doświadczenia w branży morskiej dopiero teraz wie, czego tak naprawdę nie wie i do czego zdobywana na studiach wiedza mu się przyda. Przed nim cztery lata nauki, ale w planach ma też napisanie doktoratu. - Zdarzyło się, że gdy wszedłem do sali wykładowej, studenci ukłonili się, myśląc, że będę te zajęcia prowadzić - opowiada student.
Studia w Trójmieście - zobacz szkoły wyższe publiczne i prywatne
- To najlepsza miejscówka w Gdyni, tuż przy miejskiej plaży i kilka kroków od Wydziału na Jana Pawła II - mówi Jacek Pietraszkiewicz, 54-letni student I roku Wydziału Nawigacyjnego Uniwersytetu Morskiego w Gdyni, prezes zarządu firmy NavSim Polska.
Dlaczego zdecydował się wrócić po tylu latach na stacjonarne studia?
- W Gdyni działa jedna z najlepszych w kraju i Europie uczelni morskich, z którą zresztą od wielu lat i z wieloma profesorami współpracuję zawodowo przy realizacji projektów z zakresu e-Nawigacji i Weather Routingu. W branży morskiej działamy już od wielu lat i to doświadczenie zawodowe skierowało mnie do rzetelnego źródła wiedzy - przekonuje.
Czytaj też: Rekrutacja na studia 2022/2023. Jakie nowości na uczelniach publicznych?
Powrót na studia w każdym wieku
Jest właścicielem dobrze prosperującej firmy z jej filią w Kanadzie. Jednak - jak przekonuje - na naukę nigdy nie jest za późno, a decyzję o powrocie na studia podjął przekonany, że osiągnął wiek, w którym doskonale wie, czego nie wie i do czego zdobywana na studiach wiedza mu się przyda.
- Przyznaję, że mam sporą wiedzę i doświadczenie w mojej specjalizacji nawigacji elektronicznej. Są natomiast kwestie, które wymagają uregulowania i usystematyzowania. Chciałbym napisać doktorat, obecnie dzielę się swoją wiedzą, pisząc artykuły do magazynów branżowych. Wiedza, którą pozyskuję od wykładowców, na pewno mi się przyda. Mam ten ogromny komfort, że informacje mogę na bieżąco weryfikować, wykorzystywać w pracy, w rzeczywistym działaniu, w prowadzonych projektach. A przy okazji angażuję w wybrane przedsięwzięcia moich młodszych kolegów ze studiów, bo widzę w nich ogromny potencjał - opowiada.
W młodości przerwał studia w czasie transformacji politycznej i gospodarczej, by iść do pracy.
- Myślę, że takich osób jest w Polsce dużo i że one również myślą czasami, jak to by było skończyć przerwane w młodości studia. To zupełnie inne doświadczenie niż studiowanie w wieku 20 lat. Często jest to głównie systematyzowanie wiedzy, a nie stricte nauka - ocenia.
W zajęciach uczestniczy tak jak jego młodsi koledzy i koleżanki z roku, choć - jak przyznaje - zdarza się, że obecność 54-latka wśród studentów wywołuje zdziwienie.
- Zdarzyło się, że gdy wszedłem do sali wykładowej, studenci ukłonili się, myśląc, że będę te zajęcia prowadzić. Mam córkę w ich wieku. A tymczasem siedzę razem z nimi, słucham wykładów, a czasami żywo dyskutuję z prowadzącymi, bo mam doświadczenie, którego studenci nie mieli jeszcze możliwości zdobyć. To procentuje w obie strony. Oni mnie zaakceptowali i uczestniczę w pełni w całym życiu studenckim ze wszystkimi jego blaskami... i na tym stwierdzeniu poprzestanę (śmiech) - dodaje.
Czytaj też: Rekrutacja na studia. Jakie dodatkowe przedmioty są popularne na maturze?
"Jestem takim samym studentem jak każdy inny"
Działa w uczelnianym Kole Naukowym Nawigator i razem z kolegami ze studiów realizuje projekty naukowe i praktyczne.
- Niedawno razem z profesorami i studentami brałem udział w projekcie wyjazdowym w Norwegii. Było to ciekawe doświadczenie dla nas wszystkich, również dla ekspertów norweskich, których zaskoczył student w moim wieku w polskiej grupie studenckiej - dodaje.
Z kolei na zajęciach spotyka ekspertów, naukowców i praktyków, z którymi miał okazję wcześniej pracować.
- Z wielkim szacunkiem odnoszę się do ludzi, którzy przekazują tę specjalistyczną wiedzę. Sam wiem, ile determinacji kosztowało mnie dotarcie do miejsca, w którym jestem, stworzenie firmy i realizowanie projektów, które nierzadko stanowią ogromne wyzwania technologiczne i logistyczne. Ale były też takie ciekawe sytuacje, gdy na koniec zajęć wykładowca pytał, kim jestem, bo myślał, że przyszedłem na wizytację. A ja jestem takim samym studentem jak każdy inny - opowiada.
Czytaj też: Algorytm podpowie, jak zaplanować życie i spełniać marzenia
Studia w nowym wymiarze
Jak podkreśla, studia, mimo że są wymagające, dają mnóstwo satysfakcji.
- Nawet przez chwilę nie pomyślałem, że powrót na studia mógł być błędem. To absolutnie nie jest stracony czas. Żadna nauka nie może być postrzegana w kategorii błędu. Oczywiście, z biegiem czasu można zmieniać kierunki, specjalizacje, w zależności od własnych preferencji i potrzeb, ale to, czego się już dowiemy, zostaje w głowie i może nawet zmieni życie. Ci młodzi ludzie, a ja razem z nimi, mają pole do popisu i do działania. Dzisiaj studiuje się inaczej, a tu, na Uniwersytecie Morskim w Gdyni, widać to na każdym kroku. Studia to nie tylko szkolna ława, ale w ogromnym stopniu laboratoria, symulatory, praktyki, staże w firmach i na statkach. Mimo mojego opływania na wszelkiego rodzaju statkach i samodzielnym prowadzeniu jachtów sam jestem ciekawy przygody i wejścia na pokład "Daru Młodzieży", by odbyć praktyki na tym słynnym szkolnym żaglowcu. Tej wiedzy i tych doświadczeń nigdzie indziej nie zdobędę. Studia to ciężka praca, ale - nie ukrywajmy - również fantastyczna przygoda - zapewnia.
Miejsca
Opinie (174) ponad 10 zablokowanych
-
2022-06-08 11:11
senior
Studia kończyłam w wieku 50 lat. Nikt nie robił z tego sensacji .
- 10 0
-
2022-06-08 11:20
Miłej zabawy panie Jacku...
- 2 0
-
2022-06-08 11:50
Szczerze powiedziawszy poza nielicznymi kierunkami studiów które dają jakieś konkretne uprawnienia reszta nadaje się (1)
jako hobby. Ewentualnie podniesienie samooceny. Taki papier się też przyda w budżetówce. Niestety tam lepiej mieć już zagwarantowana posadę a później zrobić szybko jakieś studia.
- 3 0
-
2022-06-08 13:13
Ukończyłem Nauki Społeczne, jako prezes zarządu pracowałem w przemyśle stoczniowym, mam uprawnienia do RN, nie narzekałem.
- 1 0
-
2022-06-08 11:55
no to na tej wybitnej uczelni dużo się nauczy
taki sposób spędzania wolnego czasu albo kryzys wieku średniego
- 1 6
-
2022-06-08 12:16
Kilkanaście lat temu 50-letni Zbyszek (emeryt służby mundurowej) rozpoczął dzienne studia na informatyce na UG. Ukończył, był jednym z najlepszych studentów na roku. Potem chyba jeszcze fizykę też dziennie studiował.
Fantastyczny człowiek. Najlepszy kumpel na roku :)
Reprezentując UG zdobył też medale w Akademickich Mistrzostwach Polski.- 8 1
-
2022-06-08 12:32
Studia 50+
Z bardzo dobrą inicjatywą wyszedł UG kilka lat temu i powołał studia licencjackie Historia - historia Gdańska i Pomorza. Były to studia dzienne. Niestety nabór był tylko 3 lata. Skończyłam i sobie chwalę, choć rozstrzał wiekowy był 48-73 lata.
- 1 0
-
2022-06-08 12:37
Kiedyś, w latach 70-tych, fizyka stosowana na studiach dziennych UG, później podyplomówka z informatyki. Teraz, jak znalazł, informatyka kwantowa to przyszłość.
- 2 0
-
2022-06-08 12:40
Seniorzy na studia , ale płatnie
Sam chętnie poszedłbym na krótkie studia lub chocby ciekawe wykłady na UG , ale na emeryturze jest duzo roboty i zdrowie nie to
- 0 6
-
2022-06-08 12:41
Dziwne?
- 0 0
-
2022-06-08 12:46
Dziwne? (1)
W Polsce można studiować na uczelniach MEN tylko do 35 lat !!! Jakim cudem ktoś jest na dziennych 4 -ro letnich ???? W tym wieku można tylko zaocznie podyplomowo za pieniądze !!!!
- 4 10
-
2022-06-08 13:21
Ale masz ku swojemu twierdzeniu jakąs podstawę prawną?
- 6 0
Portal trojmiasto.pl nie ponosi odpowiedzialności za treść opinii.