- 1 Chaos w sprawie religii w szkołach (237 opinii)
- 2 Czego uczą się dorośli? (76 opinii)
- 3 Co się zmieni w nowym roku szkolnym 2024/25? (180 opinii)
- 4 Co się zmieni na egzaminie ósmoklasisty 2025? (15 opinii)
- 5 Był "laptop dla czwartoklasisty" - co zamiast? (88 opinii)
- 6 Nawet 1000 zł za wyprawkę szkolną dla dziecka (97 opinii)
Święto gdyńskiej "trójki"
![](https://s-trojmiasto.pl/zdj/c/n/2/20/300x0/20800__kr.webp)
40 lat temu dowództwo Marynarki Wojennej zdecydowało o budowie nowej szkoły z internatem w ramach akcji. "Tysiąc szkół na tysiąclecie". Kadra MW opodatkowała się na rzecz budowy tej szkoły. Pieniądze wpłacali też gdynianie i zakłady pracy. Przy budowie pomagali marynarze. 14 października 1963 r. nadano szkole imię Marynarki Wojennej.
Ministerstwo Oświaty przyznało wtedy czterem ogólniakom w kraju przywilej utworzenia klas z wykładowym językiem angielskim. Kontynuacją są klasy dwujęzyczne i matury międzynarodowej z wykładowym angielskim, która funkcjonuje tu od 1993 r.
III LO to jedna z dwóch pierwszych w Polsce szkół matury międzynarodowej. Taki egzamin dojrzałości jest obiektywnie sprawdzany poza szkołą, w Wielkiej Brytanii. W ciągu 10 lat dyplom IBO uzyskało łącznie 327 uczniów, czyli najwięcej w Polsce. Również w tym roku wszyscy, którzy przystąpili do matury międzynarodowej zdali ją, a średnia liczba punktów to 40 na 45 możliwych. Najwyższą liczbę punktów (44 na 45) zdobył Tomek Gruszka, mieszkaniec Bełchatowa.
- Program IB jest wyważonym kompromisem między nauczaniem holistycznym i systemem edukacyjnym preferującym głęboką specjalizację - wyjaśniał Wiesław Kosakowski, dyrektor III LO w Gdyni. - Uczeń na lekcjach w klasie IB nie tylko dowiaduje się. Uczy się także stawiania pytań i poszukiwania prawdy. Większość polskich szkół to szkoły bez pytań ze strony uczniów. Szkoła IB, co we współczesnym, zdominowanym przez wyścig szczurów świecie jest nie do przecenienia, uczy też jak mądrze pomagać innym ludziom.
Dyplomy IBO wręczał absolwentom premier RP, Leszek Miller.
- Myślę, że bractwo poszukiwaczy pereł ma o tyle ułatwione zadanie, że nie musi tych pereł szukać daleko. Te perły są tutaj, w tej szkole. Znakomici ekonomiści, informatycy, reprezentanci dyscyplin humanistycznych, takie bogactwo! Jestem szczególnie rad, że możemy dzisiaj pogratulować absolwentom słynnej gdyńskiej "trójki", którzy osiągają tak znakomite rezultaty i udowadniają, iż Polska dysponuje tak olbrzymim potencjałem, który stawia nas na bardzo mocnej poozycji w międzynarodowym współzawodnictwie. Przed nami długie lata starań o zajęcie właściwego miejsca w rodzinie 25 państw i 450 mln obywateli. To współzawodnictwo o jakość życia, konkurencyjność gospodarki, a także poziom uniwersytetów i edukacji. To współzawodnictwo oparte na wiedzy. Wygrają ci, którzy będą mogli sprostać tym wielkim wyzwaniom, którzy są w stanie konkurować i zwyciężać.
Najlepsi tegoroczni maturzyści międzynarodowi z tego liceum to: Tomasz Gruszka z Bełchatowa (44/45 pkt.) oraz Katarzyna Banaś (Gdańsk), Anna Behrendt (Szczecin), Anna Bobrowska (Gdynia), Paweł Dobrosielski (Sopot) i Anna Kiełkowska (Gdańsk) - wszyscy zdobyli 43/45 pkt. Specjalną nagrodę dowódcy Marynarki Wojennej RP dla pierwszego w historii absolwenta szkoły IB, który rozpocznie studia w Akademii Marynarki Wojennej w Gdyni odebrał Bartosz Jerzman z Rumi (41/45 pkt.). Zdał na pierwszy rok studiów z pierwszą lokatą. Nagrodę wręczało mu... dwóch dowódców MW - ustępujący admirał floty Ryszard Łukasik oraz obejmujący obowiązki dowódcy admirał floty Roman Krzyżelewski.
- Interesuję się kwestią bezpieczeństwa państwa i z tym wiążę swoją przyszłość. Być może z jakąś wojskową służbą dyplomatyczną? - zastanawiał się Bartosz Jerzman. - Dzięki maturze międzynarodowej byłem zwolniony z egzaminów z matematyki i języka angielskiego. Zdawałem testy sprawnościowe i psychologiczne. Dlaczego nie wybrałem zagranicznej uczelni wojskowej? Nie mogłem. To reguluje prawo. Jestem obywatelem polskim i muszę być w armii polskiej.
Korzystając z obecności przedstawicieli rządu, prezydent Gdyni Wojciech Szczurek przypomniał, że:
- Wydatek na realizację programów klas dwujęzycznych i matur międzynarodowych to wydatek w pełni ponoszony przez miasto, przez samorządy. Nie mówię tego z wyrzutem, bo to najlepiej wydane pieniądze, ale gdybyśmy dzisiaj w tej szkole chcieli kształcić młodych ludzi i doskonalić ich w umiejętności stawania na jednej nodze albo robienia fikołków, to być może na to ministerstwo byłoby skłonne przekazywać nam dodatkowe pieniądze. Na klasy dwujęzyczne i program matur międzynarodowych takich pieniędzy otrzymywać nie możemy. Zwracam się z apelem i prośbą, by w tej wielkiej debacie, która szykuje się o przyszłości polskiej edukacji, dać szansę nie tylko gdyńskiej młodzieży (my tę decyzję podjęliśmy), ale by pozwolić też innym młodym ludziom kroczyć tak wspaniałą drogą.
Opinie (23)
-
2003-09-29 12:51
kefren
ja chodzilem do tej szkoly tez. kto powie ze byla dobra? co to znaczy dobra? dla mnie dobra to taka ktora uczym a nbie jedynie wymaga. sposoby nauczania w tej szkole sa cienkie a nauczyciele leniwi. ale tak jest prawie wszedzie. brak pasjonatow. a juz jesli sa pasjonaci to tylko dla jak to ktos tu napisal olimpijczykow. 70% ludzi jest w tej szkole bez wyrazu i bez znaczenia dla kadry ktora skupia sie na 30% (proporcje wyssalem z palca, bycmoze ze jest to nawet 85% do 15%)
- 0 0
-
2003-09-29 13:07
niestety podzielam opinie krytyczna moich poprzednikow
moje dzieci chodzily do tej szkoly,fetowano olimpijczykow,ale to byla ich zasluga lub rodzicow ktorzy na boku doksztalcali swoje dzieci, moja corka w 2 klz wykladowym przez ponad pol roku nie miala lekcji ang.z braku nauczyciela,a stresowano te dzieci ponad miare
- 0 0
-
2003-09-29 18:00
pamietam, ze duzo nieprzydatnych bzdur trzeba bylo wkuwac na sprawdziany, migota, mizota i inne takie , ktore po dwoch tygodniac byly zapomniane. Pomarzyc mozna o szkole w ktorej ucza praktycznych rzeczy. Angielski byl na swietnym poziomie nawet w rozrzeszonej klasie, nasza babka od angielskiego byla jednak lodowata i siala postrach, zero umiejetnosci komunikacji humanitarnej. To byl oboz koncentracyjny na angileskim. Mialam szczescie bo lubie jezyki bo mi latwo wchodza. Teraz mieszkam w USA i angielski to moja druga skora. Pamietam slownictwo z III jki.
A dyrektor to napuszony arogant majacy zbyt wysokie mniemanie o sobie.
Ludzie w trojce - generalnie z bogatych rodzin bez zrozumienia dla ludzi biedniejszych, byly tez pozytywne wyjatki.
Nie mam bliskich przyjaciol ze szkoly sredniej, za to mam ze studiow.
Ogolnie nie lubilam tej szkoly a musialam codziennie spedzaic dwie godziny na dojazdy, damn it!!- 0 0
-
2003-09-29 22:35
Matematykusy gora!!
Bo to matematyczne klasy sa najlepsiejsze!
- 0 0
-
2003-09-30 01:00
Polska dysponuje tak olbrzymim potencjałem, który stawia nas na bardzo mocnej poozycji
Miler ty szmato wypad z baru ! paluj sie sie fredzlu i dymaj mame !
- 0 0
-
2003-09-30 01:13
Do Dżozefa
Pan nie będziesz bezkarnie obrażał organów Polski Ludowej!
- 0 0
-
2003-09-30 15:22
A ja chodziłem tam za komuny
I był wtedy taki dyrektor - Gadomski - straszny idiota i komuchodupowłaz. Chciał wyrzucić z budy gości, którzy zrywali ze ścian agitki na wybory organizowane przez FJN i PRON - ale nas nigdy nie złapał - buchacha. I była dyrektorka, na którą wołaliśmy Locha. Też straszna komunistka. A Peter Senn, który łamie słowo honoru, uczy chyba do dzisiaj ... Fajna była Iluk, chociaż też komunistka. Był też Szczuciński, który był alkoholikiem strasznym i w wakacje sprzedawał gofry na Mazurach. Raz chłopaki z czwartej go przyuważyli, i podpłacili miejscowych gówniarzy, żeby krzyczeli wokól "Szczuta ty ch...". A buda była fajna, choć wtedy przeżywała dydaktyczny upadek i nie było żadnych tam IB. I byli tacy, którym podobała się Talewska, a Różalska się śniła po nocach. A Twerdowa od fizy chodziła za rączke do szkoły z synem Bogusiem, co wyrósł na pedzia.
- 0 0
-
2003-09-30 16:16
Ja tez tam chodzilam w latach 90tych. Iluk swiezo po nartach w RockyMountains, Janicka z biologii - jędza, Anglistki były fajne, dobrze uczyły, Szczucinski fioletowe wloski odstrzelony w pewnej czesci ciala, Kosakowski i Kotowski lenie i prości ludzie - zero profesjonalizmu.
Eh... ta szkola jest jedną z gorszych. Jeśli dziecko nie
jest w klasie IB to kompletnie nie warto dawac do tej
szkoly. Sa duzo lepsze szkoly 6lo, 1lo (w gdyni).- 0 0
-
2003-09-30 16:21
III LO w Gdynia to niestety kłamliwy image.
Ta szkola zawsze byla uwazana za stolice mody i narkotykow.
Kosakowski nadmuchal ja w mediach. Lecz prawda to wiekszosc. A wiekszosc ma zla i bardzo zla opinie o tej szkole. Ponoć Kosakowski (dyrektor o dziwo) załatwiał to
swoimi układzikami, więc też nieczysto. Szkola byla przyczulkiem niczym Baltona w zakomuszonym kraju. W obecnych czasach nie spelnia merytorycznych przeslanek ku temu aby nazywac ja "dobrze przygotowujaca uczniow do startu
w dorosle zycie" -- nie pojmuje skad tyle chetnych tam idzie, bycmoze, nadal chca poczuc zapach z lat Pewexu lub Baltony... ale teraz od mlodych ludzi w zyciu czego innego sie oczekuje ;)- 0 0
-
2003-09-30 16:46
k24
co za palant, że z takimi wynikami poszedłw kamasze.
chłop na zmarnowanie, jeszcze marzy mu się wojskowa dyplomacja - zyje chyba w świecie równoległym- 0 0
Portal trojmiasto.pl nie ponosi odpowiedzialności za treść opinii.