am, O.K.2003-05-06 12:19
moze gdybys sie nim nie podcieral to bys dalej w zyciu zaszedl a tak...siedzisz w swojej norze przy jakims atari i wypisujesz glupoty. Ja nie mowie, ze matura czy dyplom to dzis cos wielkiego, godnego pozazdroszczenia. Wrecz przeciwnie...dzis wielu ma mature i skonczone studia, wiec to jest nic nadzwyczajnego...jednak warto to miec. A ty siedz dalej w kiblu i sie podcieraj swoja wydrukowana matura.
2003-05-06 12:20
czy wyście ludzie oczy potracili?
ile razy można pytac o te tematy!?
jak ktoś będzie wiedział to poda, a tu 3 pod rząd pytania, cholera, dajcie se luz
2003-05-06 12:23
odznaka zetemesu wpadła mi do sedesu:)
odznaka KOMSOMOŁU wpadła mi do rosołu
a papier MATURALNY WPADŁ MI...........
ale słowo jest niecenzuralne
HEY YOU:)))
2003-05-06 12:25
Matura 2003
Tematy prac maturalnych.
Dotychczas tematy maturalne ujawniono w następujących województwach:
WOJEWÓDZTWO WIELKOPOLSKIE:
1) "Pisarz tylko zaczyna, dopiero czytelnik dzieło dopełnia, rozwija i wzbogaca" - przekonuje Ryszard Kapuściński. Podejmij dialog z sądem pisarza przywołując stosowne utwory.
2) Czym dla bohaterów literackich różnych epok jest pamięć o życiowych doświadczeniach - darem, brzemieniem, przekleństwem - omawiając zagadnienie wykorzystaj znane ci teksty literackie.
3) Literatura XIX-wieczna jako strażniczka narodowego pamiątek kościoła - rozważ problem odwołując sie do wybranych utworów.
4a) Jan Kochanowski - "Pieśń XXV", Kazimierz Wierzyński - "Modlitwa". Interpretując wiersze Jana Kochanowskiego i Kazimierza Wierzynskiego, wyjaśnij, czym jest wiara dla poety XVI i XX wieku.
4b) Albert Camus - Dżuma - zło jako wyzwanie wobec którego człowiek powinien wyraźnie się opowiedzieć - rozważania na kanwie Dżumy i innych utworów litertury XIX i XX wieku.
WOJEWÓDZTWO MAZOWIECKIE:
(informacja nieoficjalna)
1) "Według mnie" - napisał Witold Gombrowicz "literatura niepoważna usiłuje rozwiązać problemy egzystencji. Literatura poważna je stawia." Rozważ te słowa, odwołując się do wybranych utworów literackich z różnych epok.
2) "Bywają takie spotkania, które w jednej chwili odmieniają ludzkie życie". Czy zgadzasz się z tym stereotypowym sformułowaniem? Swoją odpowiedź uzasadnij odwołując się do wybranych utworów literatury i filmu.
3) "Bogini Hebe wśród przyjaciół". Sprawadzian z rozumienia czytanego tekstu i tworzenia własnego.
4) Dokonaj interpretacji wiersza Konstantego Ildefonsa Gałczyńskiego "Szekspir i chryzantemy". Zwróć uwagę jaką rolę odgrywają w utworze aluzje i odwołania do tradycji kultury europejskiej.
WOJEWÓDZTWO ŁÓDZKIE:
1) Najdoskonalsza część stworzenia czy "nędzy wszelkiej wizerunek"? Odwołując się do wybranych utworów z różnych epok, rozważ, która z literackich koncepcji człowieka i jego losu jest bliższa rzeczywistości.
2) Wygrywać jest rzeczą ludzką... Na podstawie wybranych utworów oceń postępowanie bohaterów literackich odnoszących zwycięstwo.
3) Nasz pochód przez dzieje, który chętnie wyobrażamy sobie jako zwycięski marsz ku nieograniczonym, jasnym horyzontom, jest w istocie (...) dreptaniem od kryzysu do kryzysu - Jan Józef Szczepański. Odwołując się do wybranych utworów przedstawiających kryzys cywilizacji XX wieku, rozważ, czy podzielasz pogląd pisarza na temat ludzkich dziejów.
4) Zinterpretuj wiersz Zbigniewa Herberta (1924-1998) "Dałem słowo". Zwróć uwagę na postawę etyczną podmiotu lirycznego. W swych rozważaniach możesz odwołać się do innych wierszy poety.
WOJEWÓDZTWO DOLNOŚLĄSKIE:
1) Czy zgadzasz się z opinią, że "istnieje jakieś stałe prawo, na mocy którego 'dzieci' muszą zawsze buntować się przeciwko 'ojcom'?" Wykorzystując właściwe dzieła, potwierdź ten pogląd lub podejmij z nim polemikę.
2) Analizując wybrane postawy bohaterów różnych tekstów kultury, skomentuj i rozwiń myśl: "Choć człowiek nie wybiera zdarzeń swego losu, to jednak może je kształtować".
3) Analiza i interpretacja porównawcza wierszy Wisławy Szymborskiej "Chwila" i Adama Zagajewskiego "Chwila" lub analiza i interpretacja wiersza Adama Zagajewskiego "Chwila".
4) Rozumienie czytanego tekstu. Pisanie wypracowania. Klaus Tchiele-Dohrmann "Plotka jako ulubiona forma komunikacji międzyludzkiej". Wypracowanie: "Wzorce osobowe czy ludzie walczący z własnymi słabościami?" Które postawy bohaterów lepiej motywują cię do działania? Uzasadnij swoje stanowisko analizując dwa, trzy przykłady.
WOJEWÓDZTWO PODKARPACKIE:
(informacja nieoficjalna)
1) Wyjaśnij, jaką funkcję pełnią motywy autobiograficzne w wybranych utworach literackich.
2) Idealizm życiowy - pomaga czy przeszkadza w osiąganiu zamierzonych celów?
3) Przeznaczenie, przypadek, świadomy wybór - co decyduje o naszym losie na podstawie wybranych utworów literackich.
4) Interpretacja wiersza "Chwila" Ewy Lipskiej.
WOJEWÓDZTWO LUBELSKIE:
(informacja nieoficjalna)
1) Trzeba wiedzieć z czego się wyrasta - myśl Henryka Grynberga uczyń tezą rozważań na temat roli artysty w kształtowaniu tożsamości narodowej"
2) Mówi się, że sztuka wzbogaca człowieka - rozważ problem nawiązując się do wybranych dzieł literackich i innych.
3) Człowiek przez całe życie musi dokonywać wyborów -omów zagadnienie na kontrastowo wybranych sytuacjach z biografii bohaterów literatury.
4) Zaproponuj sposoby odczytania wiersza Ewy Lipskiej "Córeczka Z" z tomu "Sklepy zoologiczne".
WOJ. WARMIŃSKO-MAZURSKIE:
(informacja nieoficjalna)
Na Warmii i Mazurach maturzysci mogą wybrać temat dotyczący patriotyzmu na przełomie wieków, na podstawie utworów literackich;
posługując się lekturami porównać życie kobiety współczesną z życiem jej prababci.
Inne tematy to analiza wiersza Tadeusza Różewicza oraz zagadnienie walki dobra ze złem na podstawie cytatu wiersza Wisławy Szymborskiej.
Oficjalnie tematy mogą być ujawnione nie wcześniej niż w połowie czasu trwania egzaminu - ok. 11.30.
2003-05-06 12:27
OKej kiciu
masz mature??
to daj mi MATURALNIE hehehehheeheheehehe
2003-05-06 12:27
tematy moga być podane po 2,5 godziny...ale i tak ostateczna decyzja nalezy do KURATORIUM, ktore chyba niezbyt sie spieszy... nie pozostaje nic innego jak czekac i trzymac kciuki:)
2003-05-06 12:27
a nie łatwiej tak?:
http://info.onet.pl/live.html
tam są tematy na bieżąco dodawane
2003-05-06 12:29
ty młoda
i sexy
nie pskuj emerytom CO??
2003-05-06 12:32
jak do JEJ UST sie przyłoooooooooooooooożyełem:))
sie JEJ MATURĄ nie martwiłem:))
and you???
2003-05-06 12:36
ona sie mnie
pyta o MATURE
a JEJ kiciuuuuuuuuuuu
a znasz jak z ręęęęęęęęeeeki mi LECI??
hehehehe
twardy gość
pije cztery dni
ten ZIUTEK
Portal trojmiasto.pl nie ponosi odpowiedzialności za treść opinii.
